martes, 27 de abril de 2021

MATERNAR ENTRE LECTURAS

Maternar entre lecturas

    Abrimos nuestra sección semanal para compartir reflexiones sobre la lectura en familia como hábito de encuentro afectivo y emotivo. Comenzamos con Emilia Ferreiro y la importancia de un ambiente lector
"Estamos hablando de futuro, y los niños son parte del futuro. Todos los niños no necesitan ser motivados para aprender. Aprender es su oficio.
Todos los objetos (materiales y/o conceptuales) a los cuales los adultos dan importancia, son objeto de atención por parte de los niños. Si perciben que las letras son importantes para los adultos (sin importar por qué y para qué son importantes) van a tratar de apropiarse de ellas.
Todas las encuestas coinciden en un hecho muy simple: si el niño ha estado en contacto con lectores antes de entrar a la escuela, aprenderá más fácilmente a escribir y leer que aquellos niños que no han tenido contacto con lectores.
¿En qué consiste ese "saber" pre-escolar? Básicamente, en una primera inmersión en la "cultura letrada": haber escuchado leer en voz alta, haber visto escribir; haber tenido la oportunidad de producir marcas intencionales; haber participado en actos sociales donde leer y escribir tiene sentido; haber podido plantear preguntas y obtener algún tipo de respuesta."

Emilia Ferreiro
Ilustración de Anthony Browne








No hay comentarios:

Publicar un comentario